学习成果有三个组成部分:
- 以“学生可以”或“学生将能够”开头的短语或句子.”
- 一个动词，用来捕捉学生将能够采取的行动，以展示所讨论的知识或能力.
- 对动词(e)进行详细说明的结束语.g.解释社会化在日常生活中的作用，用电泳分析DNA等.)
以下是上述三个组件的模板版本:
“Students will be able to <
强与弱的学习成果
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学习效果差 |
强大的学习成果 |
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结果动词是模糊的.g., understand, |
结果动词是明确的、具体的、可论证的.g.，创造，计算， |
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每个学习成果有多个动词 |
一个动词代表一个学习成果 |
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冗长的，有很多想法，也许 |
简明扼要——要点式的长度就可以了 |
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不容易观察/测量 |
随时观察/测量 |